KURIKULUM BERBASIS CINTA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Teori, Desain, dan Implementasi di Sekolah Menengah

“Kurikulum Berbasis Cinta dalam Pendidikan Agama Islam: Teori, Desain, dan Implementasi di Sekolah Menengah” menawarkan paradigma baru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang lebih humanis, inklusif, dan relevan dengan kebutuhan generasi masa kini. Berangkat dari gagasan bahwa pendidikan sejatinya adalah proses memanusiakan manusia, buku ini menempatkan nilai mahabbah (cinta), rahmah (kasih sayang), dan empati sebagai fondasi utama dalam seluruh proses pendidikan.

Di tengah berbagai tantangan yang dihadapi remaja, mulai dari krisis identitas, pengaruh media sosial, hingga degradasi moral dan spiritual, pendekatan pembelajaran yang hanya berfokus pada aspek kognitif dinilai tidak lagi memadai. Buku ini menawarkan Kurikulum Berbasis Cinta sebagai solusi untuk menghadirkan pengalaman belajar yang menyentuh akal sekaligus hati. Melalui pendekatan ini, guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembimbing, sahabat, dan inspirator yang membantu peserta didik menemukan makna hidup serta kedekatan dengan Allah SWT.

Pembahasan dalam buku ini mencakup landasan filosofis dan teologis pendidikan berbasis cinta, karakteristik psikologis remaja, pedagogi kasih sayang, desain kurikulum, pengembangan materi ajar yang inklusif, strategi pembelajaran dialogis, hingga model asesmen yang berorientasi pada pertumbuhan karakter. Disertai berbagai contoh implementasi dan refleksi praktis, buku ini menjadi panduan komprehensif bagi pendidik dalam membangun lingkungan belajar yang aman, menyenangkan, dan bermakna.

Buku ini sangat relevan bagi guru, dosen, mahasiswa pendidikan, kepala sekolah, serta pengambil kebijakan yang ingin menghadirkan Pendidikan Agama Islam sebagai sarana pembentukan generasi yang beriman, berakhlak mulia, berpikir kritis, serta mampu menebarkan nilai-nilai rahmatan lil ‘alamin dalam kehidupan bermasyarakat. Sebuah karya yang mengajak pembaca untuk melihat pendidikan bukan sekadar transfer ilmu, melainkan perjalanan cinta yang mengantarkan manusia menuju kematangan intelektual, emosional, dan spiritual.