Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar

Buku Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Teori, Strategi, Media, Asesmen, dan Inovasi dalam Pembelajaran Abad ke-21 membahas secara komprehensif konsep, teori, strategi, media, asesmen, hingga inovasi pembelajaran matematika pada jenjang sekolah dasar. Buku ini disusun untuk membantu mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan memahami hakikat pembelajaran matematika yang sesuai dengan karakteristik peserta didik abad ke-21 dan implementasi Kurikulum Merdeka.

Materi dalam buku mencakup karakteristik peserta didik sekolah dasar, teori belajar matematika, pendekatan dan model pembelajaran inovatif, penggunaan media dan teknologi digital, asesmen HOTS dan numerasi, hingga problematika pembelajaran matematika serta solusi inovatif di era digital. Buku ini juga membahas blended learning, personalized learning, artificial intelligence dalam pendidikan, dan masa depan pembelajaran matematika sekolah dasar.

Dengan bahasa akademik yang sistematis dan didukung referensi mutakhir, buku ini diharapkan menjadi referensi penting dalam pengembangan pembelajaran matematika yang kreatif, kontekstual, adaptif, dan berpusat pada peserta didik