Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKn Berbasis Multiple Intelligences Di Sekolah Dasar

Buku Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran PKn Berbasis Multiple Intelligences di Sekolah Dasar membahas pentingnya integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) melalui pendekatan Multiple Intelligences. Buku ini lahir dari kebutuhan pendidikan modern yang tidak hanya menekankan aspek akademik, tetapi juga pengembangan karakter, moral, kreativitas, dan potensi peserta didik secara menyeluruh.

Pembahasan dalam buku ini mencakup konsep dasar pendidikan karakter, teori Multiple Intelligences Howard Gardner, implementasi pembelajaran PKn berbasis kecerdasan majemuk, strategi penguatan karakter di sekolah dasar, hingga inovasi pembelajaran abad ke-21. Buku ini juga mengkaji tantangan pendidikan di era digital dan Society 5.0 serta arah pengembangan pendidikan karakter dalam pembelajaran PKn masa depan.

Melalui pendekatan yang sistematis, humanistik, dan kontekstual, buku ini menawarkan berbagai strategi pembelajaran yang mampu mengakomodasi keberagaman kecerdasan peserta didik sehingga proses belajar menjadi lebih aktif, kreatif, inklusif, dan bermakna. Selain itu, buku ini memberikan rekomendasi praktis bagi guru, sekolah, dan orang tua dalam membangun pendidikan karakter yang efektif di sekolah dasar.

Buku ini sangat relevan digunakan sebagai referensi bagi mahasiswa, dosen, guru, peneliti, dan praktisi pendidikan yang memiliki perhatian terhadap pengembangan pendidikan karakter dan inovasi pembelajaran PKn di era modern.